Det mistede får

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan genfortælle lignelsen om det mistede får.
• Eleven kan fortælle, at hyrden ledte, til han fandt fåret.
• Eleven kan fortælle, at Gud leder efter hvert eneste menneske.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Jesus fortalte ofte små historier, som vi kalder lignelser. Han fortalte dem, fordi de voksne omkring ham brokkede sig. De sagde: «Jesus er sammen med de forkerte mennesker. Han spiser sammen med snydere og folk, der har gjort mange dumme ting.» Så fortalte Jesus denne historie. Den handler om en hyrde og hans får.

Hyrden havde 100 får. Det er mange får! Han kendte dem alle sammen. Han vidste, hvem der var den store vædder med de krumme horn, og hvem der var det lille, sorte lam med den hvide plet på næsen. Hver morgen gik han foran fårene ud til de grønne pletter mellem bakkerne, hvor der var græs. Han fandt vand til dem at drikke. Han passede på dem, når ulvene hylede. Og hvis et får var sygt, bar han det.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvor mange får havde hyrden?
• Hvorfor ledte han efter ét får, når han havde 99?
• Hvad gjorde han, da han fandt det?
• Hvem er hyrden i lignelsen?

🔤 Begreber

Lignelse

En lille historie, som Jesus fortalte for at lære os noget om Gud.

Hyrde

En, der passer får. Jesus siger, at Gud er som en god hyrde.

Fold

Et sted med en mur om, hvor fårene er trygge om natten.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – Gem et (papir-)får i klassen inden timen.
2. Fortælling 10 min – Oplægget – lad eleverne finde fåret til sidst.
3. Samtale 10 min – Spørgsmålene.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – «Du er vigtig for Gud.»

🎵 Salme

Nu titte til hinanden

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra