Den mistede mønt

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan genfortælle lignelsen om den mistede mønt.
• Eleven kan fortælle, hvordan kvinden ledte.
• Eleven kan fortælle, at der er glæde i himlen over én, der bliver fundet.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Har I nogensinde mistet noget, der var meget vigtigt for jer? En bamse, en nøgle eller måske et kæledyr, der var løbet væk? Hvordan havde I det, mens I ledte? Og hvordan havde I det, da I fandt det igen?

På Jesu tid var husene små og mørke. De havde kun små vinduer, og gulvet var af stampet ler. Der var ingen elektrisk lys. Om aftenen tændte man en lille olielampe, en lerskål med olie og en væge, der gav et lille, gult lys. På gulvet lå der halm, og i hjørnerne stod kurve, krukker og sække. Hvis man tabte noget, var det svært at finde.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvor mange mønter havde kvinden?
• Hvad gjorde hun for at finde den?
• Hvad gjorde hun, da hun fandt den?
• Hvem er kvinden et billede på?

🔤 Begreber

Lignelse

En lille fortælling, som Jesus brugte til at forklare noget om Gud.

Synder

Et menneske, der gør det forkerte og er kommet væk fra Gud.

Glæde i himlen

Den fest, der er hos Gud og englene, når et menneske kommer tilbage til Gud.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – Skjul en guldmønt (chokolade) i klassen.
2. Fortælling 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Spørgsmålene.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – Find mønten – fest!

🎵 Salme

Guds kærlighed ej grænse ved

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra