I er verdens lys

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan fortælle, hvad Jesus sagde om salt og lys.
• Eleven kan forklare billedet med lyset under skæppen.
• Eleven kan give eksempler på, hvordan man kan være et lys for andre.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Hvad skete der? Lyset blev skjult. Det kunne ikke lyse for nogen. Og hvis skålen havde stået der længe, ville lyset være gået ud, fordi der ikke var luft nok. Det ville være mærkeligt at tænde et lys og så gemme det under en skål. Et lys skal stå, hvor det kan lyse for alle i huset.

På Jesu tid havde man ingen elektricitet. Når det blev mørkt, tændte man en lille olielampe af ler. Den havde en tynd væge, som sugede olivenolie op og brændte med en lille, gul flamme. Husene havde kun ét stort rum, så én lampe kunne lyse for hele familien. Man satte den på en lampefod, så den stod højt. Ingen ville finde på at sætte en stor krukke hen over den.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvad sagde Jesus, at disciplene er?
• Hvorfor gemmer man ikke et lys under en skål?
• Hvordan kan man være et lys for andre?
• Hvem skal man takke for de gode gerninger?

🔤 Begreber

Verdens lys

Et navn for Jesus. Jesus sagde også til sine disciple, at de er verdens lys.

Jordens salt

Et billede på, at kristne kan gøre verden bedre, ligesom salt gør maden god.

Gode gerninger

Gode ting, man gør for andre, som en frugt af troen og en tak til Gud.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – Tænd et lys og sæt en skål over det. Hvad sker der?
2. Oplæg 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Spørgsmålene.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – Matt 5,16.

🎵 Salme

Nu tændes tusind julelys – eller «Altid frejdig, når du går»

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra