Folket vil have en konge

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan fortælle, hvorfor folket ville have en konge.
• Eleven kan fortælle, hvad Samuel advarede dem om.
• Eleven kan tale om fordele og ulemper ved at have en konge/leder.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Hvem bestemmer i Danmark? Kongen? Statsministeren? Folketinget? Det er faktisk ikke så nemt at svare på. I dag skal vi høre om et folk, der for 3000 år siden skulle beslutte, om de ville have en konge.

Kan I huske Samuel, drengen der lyttede til Gud om natten? Han boede i templet hos den gamle præst Eli. En nat kaldte Gud på ham: «Samuel, Samuel!» Og Samuel svarede: «Tal, for din tjener hører.» Nu var han blevet en gammel mand. Han havde gråt skæg og gik langsomt med en stav.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvorfor ville folket have en konge?
• Hvad sagde Gud til Samuel?
• Hvad advarede Samuel om?
• Hvem bestemmer i Danmark?

🔤 Begreber

Konge

En mand, der styrer et land og bestemmer over folket.

Bestikkelse

Når man giver nogen penge eller gaver for at få dem til at gøre noget uretfærdigt.

Tiende

En tiendedel, altså én ud af ti, af det man har. Det blev givet som skat eller gave.

Magt

At kunne bestemme over andre. Magt kan bruges godt eller misbruges.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – «Hvem bestemmer i Danmark?»
2. Fortælling 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Fordele og ulemper ved en konge.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark (debat).
5. Afrunding 5 min – «Gud er den egentlige konge.»

🎵 Salme

Altid frejdig, når du går

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra