Faraos drømme

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan genfortælle faraos drømme og Josefs tydning.
• Eleven kan forklare, hvordan Josef blev leder i Egypten.
• Eleven kan tale om at tage ansvar og tænke på andre (forberede sig på dårlige tider).

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Sidst hørte vi, at Josef sad glemt i fængslet i Egypten. Mundskænken havde lovet at huske ham, men han havde glemt det. To år gik. Så fik farao, kongen af Egypten, to mærkelige drømme.

I den første stod han ved Nilen. Nilen var Egyptens store flod. Hvert år gik den over sine bredder og vandede markerne, så kornet kunne gro. Hvis floden ikke steg, blev der ingen høst. Op af floden kom syv smukke, fede køer, og de gik og græssede i sivet ved bredden. Bagefter kom syv grimme, magre køer, så tynde, at man kunne tælle deres ribben – og de åd de fede køer. Men de blev ikke federe af det! De var lige så magre som før. Farao vågnede. Han faldt i søvn igen og drømte igen.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvorfor sagde Josef, at det ikke var ham, der tydede drømmene?
• Hvad var Josefs plan?
• Hvordan kan man i dag «samle i gode tider»?
• Hvad havde forandret sig hos Josef siden drømmene som 17-årig?

🔤 Begreber

Hungersnød

En lang tid, hvor der ikke er mad nok, så mange mennesker sulter.

Ansvar

At skulle sørge for, at noget eller nogen har det godt.

Aks

Toppen af et kornstrå, hvor kornene sidder.

Ydmyg

At man ikke praler, men giver andre og Gud æren.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – «Hvad ville I gøre, hvis I vidste, at der kom syv dårlige år?»
2. Fortælling 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Spørgsmålene.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark (planlægning).
5. Afrunding 5 min – Hvem gav Josef æren?

🎵 Salme

Nu titte til hinanden

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra