Påskemorgen

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan genfortælle fortællingen om den tomme grav.
• Eleven kan forklare, hvorfor påsken er kristendommens vigtigste fest.
• Eleven kan fortælle om Maria Magdalenes møde med Jesus.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Sidste gang slukkede vi lyset. I dag tænder vi det igen. Når jeg siger: «Kristus er opstået!» så svarer I: «Ja, han er sandelig opstået!» Lad os prøve. Kristus er opstået! Nu skal I høre, hvorfor man siger sådan.

Efter at Jesus var død, blev han taget ned fra korset. En rig mand, der hed Josef fra Arimatæa, gik til Pilatus og bad om at få lov at begrave ham. Han svøbte Jesu krop i et rent linnedklæde og lagde ham i en grav, der var hugget ud i en klippe. En stor sten blev rullet for indgangen. Nogle af kvinderne stod og så, hvor han blev lagt. Så gik solen ned, og sabbatten begyndte.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvem var de første, der hørte, at Jesus var opstået?
• Hvordan genkendte Maria Magdalene Jesus?
• Hvorfor er påsken den største kristne fest?
• Hvordan tror I, disciplene havde det, da de hørte det?

🔤 Begreber

Opstandelse

At blive levende igen efter døden, som Jesus gjorde påskemorgen.

Påske

Kirkens største fest, hvor kristne fejrer, at Jesus stod op fra de døde.

Påskehilsen

Den gamle hilsen: «Kristus er opstået!» og svaret: «Ja, han er sandelig opstået!»

Sabbat

Jødernes hviledag, hvor man ikke arbejder. Den er fra fredag aften til lørdag aften.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – Tænd lyset igen. «Kristus er opstået!» – lær svaret: «Ja, han er sandelig opstået!»
2. Fortælling 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Spørgsmålene.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – Påskehilsenen igen.

🎵 Salme

Påskeblomst! hvad vil du her?

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra