Pligt eller konsekvens?

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan forklare pligtetik og konsekvensetik.
• Eleven kan anvende de to modeller på et dilemma.
• Eleven kan sammenligne dem med kristen kærlighedsetik.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

En løbsk sporvogn kører mod fem mennesker på skinnerne. Bremserne virker ikke, og de fem kan ikke nå at flytte sig. Du står ved et sporskifte. Hvis du trækker i håndtaget, kører den ind på et andet spor, hvor der står én person. Hvad gør du? Det dilemma har filosoffer diskuteret i mange år. En engelsk filosof fandt på det for over 50 år siden, og siden har millioner af mennesker verden over svaret på det. Det viser to forskellige måder at tænke etik på.

Den ene er pligtetik. Den tyske filosof Immanuel Kant sagde: Nogle handlinger er rigtige eller forkerte i sig selv – uanset hvad der sker bagefter. Kant levede for over 200 år siden i byen Königsberg i Østpreussen, som i dag hedder Kaliningrad og ligger i Rusland. Han var så regelmæssig, at folk siges at have kunnet stille deres ure efter hans daglige spadseretur. Han mente, at vi skal bruge vores fornuft til at finde ud af, hvad der er vores pligt.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvad siger pligtetikken?
• Hvad siger konsekvensetikken?
• Hvad ville de to svare i sporvognsdilemmaet?
• Hvordan tænker kristen etik?

🔤 Begreber

Pligtetik

Etik, hvor nogle handlinger altid er rigtige eller forkerte, uanset følgerne.

Konsekvensetik

Etik, hvor det rigtige er det, der giver de bedste følger for flest mulige.

Konsekvens

Det, der sker bagefter som følge af en handling.

Kærlighedsetik

Kristen etik, hvor man spørger, hvad ens næste har brug for, ud fra kærlighedsbuddet.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – Sporvognsdilemmaet (tegn det på tavlen).
2. Oplæg 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Hvilken model overbeviser?
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark (anvend modellerne).
5. Afrunding 5 min – Rom 13,10.

🎵 Salme

Guds kærlighed ej grænse ved

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra