De stærke og de svage

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan forklare striden om mad og dage i Rom 14.
• Eleven kan forklare, hvad Paulus mener med «de stærke» og «de svage».
• Eleven kan overføre princippet til uenigheder i dag.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Hvad kan man være uenige om uden at blive uvenner? Nogle gange bliver små uenigheder til store skænderier. Det skete også blandt de første kristne.

I menigheden i Rom var der uenighed. Nogle kristne spiste ikke kød. På markederne kom meget af kødet fra dyr, der var ofret til de romerske guder, og måske var de bange for, at de ville få del i afgudsdyrkelse. Forestil jer det: Man går på markedet i Rom for at købe kød til aftensmaden. Slagteren har fået kødet fra templet for Jupiter, hvor dyret er blevet ofret til guden. Hvis man spiser det kød, er man så også med til at tilbede Jupiter? Nogle af de kristne kunne ikke få det ud af hovedet. De ville hellere spise grøntsager.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvad var uenigheden i Rom?
• Hvem er «de stærke»?
• Hvad skal de stærke gøre?
• Hvad kan kristne være uenige om i dag?

🔤 Begreber

Samvittighed

Den indre stemme, der fortæller én, hvad der er rigtigt og forkert.

Hensyn

At tænke på, hvad der er godt for andre, og lade være med noget for deres skyld.

Afgud

Noget, som mennesker tilbeder i stedet for den sande Gud, fx en figur eller et billede.

Offerkød

Kød fra dyr, som var blevet ofret til en gud i et tempel.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – «Hvad kan man være uenige om uden at blive uvenner?»
2. Oplæg 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Hensyn til de svage.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – Rom 14,19.

🎵 Salme

Guds kærlighed ej grænse ved

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra