Studiebibelen

🇩🇰 8. klasse · ☪️ Islam · lektion 15

Islam i Danmark

📖 Jer 29,7 · 1 Pet 3,15–16
Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser · Livsfilosofi og etik

▶ Åbn lektionen i appen 📗 Elevlink

🎯 Mål for lektionen

  • Eleven kan fortælle om muslimers historie og situation i Danmark.
  • Eleven kan nævne debatter om islam i Danmark.
  • Eleven kan diskutere sameksistens mellem religioner i et demokratisk samfund.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

I Danmark bor omkring 300.000 mennesker med muslimsk baggrund – omkring 5 procent af befolkningen. Det svarer til, at der i en klasse på 20 elever i gennemsnit ville være én med muslimsk baggrund. Tallet er et skøn, for i Danmark registrerer man ikke, hvilken religion folk har. Og at man har muslimsk baggrund, siger ikke noget om, hvor meget man tror, eller hvor ofte man beder.

De kom til Danmark på forskellige måder. I 1960’erne og 70’erne manglede Danmark arbejdskraft. Fabrikkerne havde travlt, og der var ikke nok danskere til at passe maskinerne. Derfor kom gæstearbejdere fra Tyrkiet, Pakistan og Jugoslavien for at arbejde i fabrikker. Mange troede, at de kun skulle være her nogle få år og så rejse hjem med opsparede penge. Men de blev, og senere fik de deres koner og børn til Danmark.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

  • Hvor mange muslimer er der i Danmark?
  • Hvordan kom mange muslimer til Danmark?
  • Hvad handlede Muhammed-tegningerne om?
  • Hvordan kan kristne og muslimer leve godt sammen?

🔤 Begreber

Religionsfrihed
Retten til selv at vælge sin tro og til at udøve den, som grundloven sikrer alle.
Ytringsfrihed
Retten til at sige og skrive sin mening offentligt, også kritik af religion.
Sekulær
Når troen ikke betyder meget i ens liv, eller når staten ikke bygger på en religion.
Gæstearbejder
Person, der kom fra et andet land for at arbejde i en periode, fx i 1960'erne.

⏱ Lektionsplan (45 min)

  1. Start 5 min – «Hvad hører man om islam i danske medier?»
  2. Oplæg 10 min – Oplægget.
  3. Samtale 10 min – Debatter.
  4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
  5. Afrunding 5 min – 1 Pet 3,15–16.

🎵 Salme

Altid frejdig, når du går

📚 I appen finder du også

  • Faglig og teologisk baggrund til læreren
  • Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
  • Elevark og gruppeark med facit
  • Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
  • Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra

Indholdet er skrevet med AI og bygger på en klassisk luthersk forståelse. Bibelhenvisninger følger Bibelen 1992 (GT) og Den Frie Bibel (NT).