Den barmhjertige samaritaner

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan genfortælle lignelsen om den barmhjertige samaritaner.
• Eleven kan forklare, hvorfor det var overraskende, at hjælperen var samaritaner.
• Eleven kan diskutere, hvem ens «næste» er.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

En dag, mens Jesus underviste, rejste en mand sig. Han var en lovkyndig – en ekspert i Moseloven. Han havde studeret Guds bud hele sit liv og kunne mange af dem udenad. Han ville prøve Jesus. Måske ville han se, om Jesus kendte loven godt nok. «Mester, hvad skal jeg gøre for at få evigt liv?»

Jesus spurgte: «Hvad står der i loven?» Han vendte spørgsmålet tilbage til manden, for han vidste, at manden kendte svaret. «Du skal elske Herren din Gud af hele dit hjerte – og din næste som dig selv.» «Rigtigt,» sagde Jesus. «Gør det, så skal du leve.»

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvorfor gik præsten og levitten forbi?
• Hvorfor var det overraskende, at hjælperen var samaritaner?
• Hvem er ens næste?
• Hvordan kan Jesus selv være den barmhjertige samaritaner?

🔤 Begreber

Næste

Et andet menneske, som man møder, og som man skal elske som sig selv.

Barmhjertighed

At have ondt af en, der har det svært, og gøre noget for at hjælpe.

Samaritaner

En fra Samaria. Jøder og samaritanere havde været uvenner i hundreder af år.

Levit

En hjælper i templet i Jerusalem, som hjalp præsterne.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – «Hvem er din næste?» Lad eleverne svare frit.
2. Fortælling 10 min – Lignelsen (gerne som drama).
3. Samtale 10 min – Spørgsmålene.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – «Gå hen og gør ligeså.»

🎵 Salme

Guds kærlighed ej grænse ved

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra