Skærtorsdag – det sidste måltid

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan fortælle om Jesu sidste måltid med disciplene.
• Eleven kan forklare, hvad nadveren er, og hvad Jesus sagde om brødet og vinen.
• Eleven kan fortælle om fodvaskningen og dens betydning.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Hvornår spiser I et festmåltid? Til jul, til fødselsdage, når der er gæster? Et festmåltid er ikke bare mad. Det er noget, man gør sammen, og det man husker bagefter. I dag skal vi høre om et måltid, som Jesus spiste med sine venner, og som kristne har husket hver eneste søndag i snart to tusind år.

Torsdag i påskeugen skulle Jesus og disciplene spise påskemåltid sammen – det måltid, jøderne spiste hvert år for at huske befrielsen fra Egypten. Til måltidet hørte der et lam, usyret brød, bitre urter, som skulle minde om slaveriets bitterhed, og vin. Og husets far fortalte hvert år, hvordan Gud havde ført folket ud af Egypten og gennem Det Røde Hav.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvorfor ville Peter ikke have vasket fødder?
• Hvad vil Jesus lære med fodvaskningen?
• Hvad sagde Jesus om brødet og vinen?
• Hvad betyder «skær»?

🔤 Begreber

Nadver

Det måltid med brød og vin, som Jesus indstiftede aftenen før han døde.

Skærtorsdag

Torsdagen i påskeugen, hvor Jesus holdt det sidste måltid. «Skær» betyder ren.

Pagt

En aftale med løfter. Jesus gav en ny pagt i nadveren.

Alter

Bordet foran i kirken, hvor nadveren bliver gjort klar.

Oblat

Et lille, tyndt og rundt brød, som man får ved nadveren.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – «Hvad er et festmåltid? Hvornår spiser I noget særligt sammen?»
2. Fortælling 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Nadveren og fodvaskningen.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – Læs Joh 13,14–15.

🎵 Salme

Min Jesus, lad mit hjerte få

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra