Jeg er livets brød

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan forklare «Jeg er livets brød» i sammenhæng med bespisningen og mannaen.
• Eleven kan forklare forskellen på det brød, man spiser, og livets brød.
• Eleven kan forbinde ordet med nadveren.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

Smager det godt? Nu er I lidt mætte. Men om et par timer er vi sultne igen. Sådan er det med mad. Man spiser morgenmad, og til frokost er man sulten igen. Man spiser aftensmad, og næste morgen knurrer maven. Vi skal spise hver eneste dag hele livet. Hvis man regner det ud, spiser et menneske mange tusind måltider i sit liv.

I dag skal vi høre om det første af Jesu syv «Jeg er»-ord. Og det handler om brød.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvorfor ledte folk efter Jesus?
• Hvad var mannaen?
• Hvad er forskellen på brødet og livets brød?
• Hvad kan mennesker ellers være sultne efter?

🔤 Begreber

Manna

Det brød, som Gud gav Israels folk hver morgen i ørkenen i 40 år.

Livets brød

Jesu billede af sig selv: Han mætter menneskets dybeste sult og giver evigt liv.

Nadver

Kirkens måltid med brød og vin, hvor Jesus giver sig selv til os og giver tilgivelse.

Det daglige brød

Fra Fadervor: alt det, vi har brug for til livet, fx mad, tøj, hjem og venner.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – Del et brød. «Hvor længe holder mætheden?»
2. Oplæg 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Hvad er man sulten efter?
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – Joh 6,35.

🎵 Salme

I Jesu navn går vi til bord

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra