Jeg er døren og den gode hyrde

🎯 Mål for lektionen

• Eleven kan forklare billederne «døren» og «den gode hyrde».
• Eleven kan forklare forskellen på den gode hyrde og den lejede.
• Eleven kan forbinde med Salme 23 og Ez 34.

🗣 Oplæg til læreren uddrag

I 1. og 2. klasse hørte I om den gode hyrde. Måske kan I huske billedet af Jesus, der bærer et lille lam på skuldrene. Nu skal vi se nærmere på det. For Jesus sagde faktisk to ting på én gang: «Jeg er døren», og «Jeg er den gode hyrde».

Hvordan var livet for en hyrde på Jesu tid? Om dagen gik hyrden foran fårene ud på bakkerne for at finde græs og vand. Det kunne være langt. Der var klipper og kløfter, hvor et lam kunne falde ned. Og der var vilde dyr: ulve, sjakaler og måske endda løver og bjørne. Hyrden havde en stav til at holde fårene samlet og en kølle til at forsvare dem.

Læs hele oplægget i appen →

💬 Samtale

• Hvordan var hyrden en «dør»?
• Hvad er forskellen på den gode hyrde og den lejede?
• Hvem kritiserede Ezekiel?
• Hvem er de «andre får»?

🔤 Begreber

Hyrde

En, der passer får. I Bibelen et billede på Gud, Jesus og gode ledere.

Fold

En indhegning af sten, hvor fårene var i sikkerhed om natten.

Frelse

At blive reddet af Gud fra synd og død og få evigt liv.

Hjord

En flok får. Et billede på Guds folk.

⏱ Lektionsplan (45 min)

1. Start 5 min – «Hvad skal en god leder gøre, når det bliver farligt?»
2. Oplæg 10 min – Oplægget.
3. Samtale 10 min – Hyrden og den lejede.
4. Arbejde 15 min – Elevark eller gruppeark.
5. Afrunding 5 min – Joh 10,11.

🎵 Salme

Altid frejdig, når du går

📚 I appen finder du også

• Faglig og teologisk baggrund til læreren
• Visning på tavlen med billeder, quiz og ur
• Elevark og gruppeark med facit
• Letlæst tekst med oplæsning og elevlink
• Årsplan med datoer til Aula/SkoleIntra